{"id":3367,"date":"2024-07-11T09:54:10","date_gmt":"2024-07-11T09:54:10","guid":{"rendered":"https:\/\/sitetemp.inforabreu.pt\/dmtavira\/?page_id=3367"},"modified":"2024-10-30T12:27:55","modified_gmt":"2024-10-30T12:27:55","slug":"especializados","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sitetemp.inforabreu.pt\/dmtavira\/servicos\/especializados\/","title":{"rendered":"Especializados"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"3367\" class=\"elementor elementor-3367\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-1b94ba2 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"1b94ba2\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-f8dbcb0\" data-id=\"f8dbcb0\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-f1c0319 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"f1c0319\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<style>\/*! elementor - v3.21.0 - 30-04-2024 *\/\n.elementor-heading-title{padding:0;margin:0;line-height:1}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title[class*=elementor-size-]>a{color:inherit;font-size:inherit;line-height:inherit}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-small{font-size:15px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-medium{font-size:19px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-large{font-size:29px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-xl{font-size:39px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-xxl{font-size:59px}<\/style><h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Servi\u00e7os Especializados<\/h3>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-2babf5e elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"2babf5e\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-top-column elementor-element elementor-element-5fd15a2\" data-id=\"5fd15a2\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1ee59fd elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"1ee59fd\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<style>\/*! elementor - v3.21.0 - 30-04-2024 *\/\n.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-stacked .elementor-drop-cap{background-color:#69727d;color:#fff}.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-framed .elementor-drop-cap{color:#69727d;border:3px solid;background-color:transparent}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap{margin-top:8px}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap-letter{width:1em;height:1em}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap{float:left;text-align:center;line-height:1;font-size:50px}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap-letter{display:inline-block}<\/style>\t\t\t\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">Os nossos alunos contam com a dedica\u00e7\u00e3o e apoio de t\u00e9cnicos especializados de Fisioterapia e Terapia da Fala, a fisioterapeuta Catarina Cruz e as terapeutas da fala Gabriela Gaspar de Horta e Sara Baptista Lopes. Estes apoios destinam-se a reduzir ou a eliminar as barreiras que se colocam \u00e0 aprendizagem e \u00e0 participa\u00e7\u00e3o de cada aluno identificado nos diferentes contextos educativos, de forma a otimizar as suas aprendizagens e a elevar os seus n\u00edveis de autoconfian\u00e7a e participa\u00e7\u00e3o no curr\u00edculo. \u00a0 A interven\u00e7\u00e3o das nossas t\u00e9cnicas \u00e9 avaliada e planeada em articula\u00e7\u00e3o com outros profissionais (SPO, docentes, pais, pares\u2026).<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-top-column elementor-element elementor-element-f50db73\" data-id=\"f50db73\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a362e37 elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"a362e37\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<style>\/*! 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Nesse sentido, estes apoios especializados destinam-se a reduzir ou eliminar as barreiras que se colocam \u00e0 aprendizagem e \u00e0 participa\u00e7\u00e3o nos diferentes contextos educativos.<\/span>\n\n<span style=\"font-weight: 400;\">O tipo de interven\u00e7\u00e3o, bem como a frequ\u00eancia e intensidade dos apoios especializados e o contexto educativo onde s\u00e3o prestados, ser\u00e3o estabelecidos ap\u00f3s rastreio\/avalia\u00e7\u00e3o, tendo em conta as necessidades espec\u00edficas e os perfis de funcionalidade de cada aluno.\u00a0 A interven\u00e7\u00e3o pode assumir a forma de apoio em grupo, sempre que o desenvolvimento de compet\u00eancias passe pelo contributo dos pares, ou de apoio individual, quando o objetivo \u00e9 desenvolver compet\u00eancias espec\u00edficas a serem generalizadas.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">A interven\u00e7\u00e3o dos t\u00e9cnicos especializados assume tamb\u00e9m uma fun\u00e7\u00e3o colaborativa, mediante a presta\u00e7\u00e3o de apoio de retaguarda aos professores, pais, pares e outros profissionais, transversal \u00e0s diferentes fases de interven\u00e7\u00e3o educativa (avalia\u00e7\u00e3o, planeamento e interven\u00e7\u00e3o) e visando a capacita\u00e7\u00e3o da equipa educativa.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">No \u00e2mbito da educa\u00e7\u00e3o inclusiva, os t\u00e9cnicos do agrupamento atuam como facilitadores da implementa\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas e de pr\u00e1ticas de educa\u00e7\u00e3o inclusiva. Apoiam a inclus\u00e3o das crian\u00e7as e jovens com necessidade de mobiliza\u00e7\u00e3o de medidas de suporte \u00e0 aprendizagem e \u00e0 inclus\u00e3o, atrav\u00e9s da facilita\u00e7\u00e3o do acesso ao ensino, \u00e0 forma\u00e7\u00e3o, ao trabalho, ao lazer, \u00e0 participa\u00e7\u00e3o social e \u00e0 vida aut\u00f3noma, promovendo o m\u00e1ximo de potencial de cada aluno em parceria com as estruturas da comunidade. <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Os t\u00e9cnicos especializados, enquanto elementos vari\u00e1veis da equipa multidisciplinar de apoio \u00e0 educa\u00e7\u00e3o inclusiva, colaboram no processo de identifica\u00e7\u00e3o de medidas de suporte, no processo de transi\u00e7\u00e3o para a vida p\u00f3s-escolar, no desenvolvimento de a\u00e7\u00f5es de apoio \u00e0 fam\u00edlia e na presta\u00e7\u00e3o de apoios especializados nos contextos educativos.\u00a0<\/span><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-284039d elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"284039d\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-f9a55d6\" data-id=\"f9a55d6\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-f3c70df elementor-widget elementor-widget-accordion\" data-id=\"f3c70df\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"accordion.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<style>\/*! elementor - v3.21.0 - 30-04-2024 *\/\n.elementor-accordion{text-align:start}.elementor-accordion .elementor-accordion-item{border:1px solid #d5d8dc}.elementor-accordion .elementor-accordion-item+.elementor-accordion-item{border-top:none}.elementor-accordion .elementor-tab-title{margin:0;padding:15px 20px;font-weight:700;line-height:1;cursor:pointer;outline:none}.elementor-accordion .elementor-tab-title .elementor-accordion-icon{display:inline-block;width:1.5em}.elementor-accordion .elementor-tab-title .elementor-accordion-icon svg{width:1em;height:1em}.elementor-accordion .elementor-tab-title .elementor-accordion-icon.elementor-accordion-icon-right{float:right;text-align:right}.elementor-accordion .elementor-tab-title .elementor-accordion-icon.elementor-accordion-icon-left{float:left;text-align:left}.elementor-accordion .elementor-tab-title .elementor-accordion-icon .elementor-accordion-icon-closed{display:block}.elementor-accordion .elementor-tab-title .elementor-accordion-icon .elementor-accordion-icon-opened,.elementor-accordion .elementor-tab-title.elementor-active .elementor-accordion-icon-closed{display:none}.elementor-accordion .elementor-tab-title.elementor-active .elementor-accordion-icon-opened{display:block}.elementor-accordion .elementor-tab-content{display:none;padding:15px 20px;border-top:1px solid #d5d8dc}@media (max-width:767px){.elementor-accordion .elementor-tab-title{padding:12px 15px}.elementor-accordion .elementor-tab-title .elementor-accordion-icon{width:1.2em}.elementor-accordion .elementor-tab-content{padding:7px 15px}}.e-con-inner>.elementor-widget-accordion,.e-con>.elementor-widget-accordion{width:var(--container-widget-width);--flex-grow:var(--container-widget-flex-grow)}<\/style>\t\t<div class=\"elementor-accordion\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-accordion-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2551\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"1\" role=\"button\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2551\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon elementor-accordion-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-closed\"><i class=\"fas fa-plus\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-opened\"><i class=\"fas fa-minus\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-accordion-title\" tabindex=\"0\">Servi\u00e7o de Fisioterapia<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2551\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"1\" role=\"region\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2551\"><p><span style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\">A fisioterapia centra-se na an\u00e1lise e avalia\u00e7\u00e3o do movimento e da postura, baseadas na estrutura e fun\u00e7\u00e3o do corpo, utilizando modalidades educativas e terap\u00eauticas espec\u00edficas, com base, essencialmente, no movimento, nas terapias manipulativas e em meios f\u00edsicos e naturais, com a finalidade de promo\u00e7\u00e3o da sa\u00fade e preven\u00e7\u00e3o da doen\u00e7a, da defici\u00eancia, de incapacidade e da inadapta\u00e7\u00e3o e de tratar, habilitar ou reabilitar indiv\u00edduos com disfun\u00e7\u00f5es de natureza f\u00edsica, mental, de desenvolvimento ou outras, incluindo a dor, com o objetivo de os ajudar a atingir a m\u00e1xima funcionalidade e qualidade de vida (Decreto-Lei n\u00ba 564\/99, de 21 de dezembro).<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Em contexto escolar, o fisioterapeuta \u00e9 o t\u00e9cnico especializado na presta\u00e7\u00e3o de cuidados a alunos com condi\u00e7\u00f5es neuromusculoesquel\u00e9ticas, com o objetivo de desenvolver, manter e restituir o m\u00e1ximo movimento e capacidade funcional ao longo do percurso escolar. As suas compet\u00eancias incluem:\u00a0<\/span><\/p><ul><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Intervir diretamente com alunos com altera\u00e7\u00f5es neuromotoras, mediante crit\u00e9rios t\u00e9cnicos e de prioridade;<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Incluir objetivos terap\u00eauticos na participa\u00e7\u00e3o dos alunos nas v\u00e1rias atividades curriculares, projetos e atividades espec\u00edficas dos centros de apoio \u00e0 aprendizagem;<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Colaborar na cria\u00e7\u00e3o de ambientes estruturados, securizantes e significativos para os alunos, bem como na aquisi\u00e7\u00e3o de material e equipamento adequado;<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Colaborar na identifica\u00e7\u00e3o de barreiras arquitet\u00f3nicas e na promo\u00e7\u00e3o<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">da acessibilidade, bem como no uso funcional de ajudas t\u00e9cnicas e tecnologias de apoio;<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Dar apoio de consultoria aos elementos da comunidade educativa, ao n\u00edvel da mobilidade e autonomia pessoal, no trabalho a desenvolver com os alunos e suas adapta\u00e7\u00f5es.<\/span><\/li><\/ul><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-accordion-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2552\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"2\" role=\"button\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2552\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon elementor-accordion-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-closed\"><i class=\"fas fa-plus\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-opened\"><i class=\"fas fa-minus\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-accordion-title\" tabindex=\"0\">Servi\u00e7o de Terapia da Fala<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2552\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"2\" role=\"region\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2552\"><p><span style=\"font-weight: 400;\">O terapeuta da fala \u00e9 o profissional respons\u00e1vel pelo desenvolvimento de atividades no \u00e2mbito da preven\u00e7\u00e3o, avalia\u00e7\u00e3o e tratamento das perturba\u00e7\u00f5es da comunica\u00e7\u00e3o humana, englobando, n\u00e3o s\u00f3 todas as fun\u00e7\u00f5es associadas \u00e0 compreens\u00e3o e express\u00e3o da linguagem oral e escrita, mas tamb\u00e9m outras formas de comunica\u00e7\u00e3o n\u00e3o-verbal (Decreto-Lei n.\u00ba 564\/99, de 21 de dezembro), acrescendo as perturba\u00e7\u00f5es relacionadas com a degluti\u00e7\u00e3o e alimenta\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">As \u00e1reas de interven\u00e7\u00e3o do terapeuta da fala, em contexto escolar, incluem: comunica\u00e7\u00e3o, linguagem, leitura e escrita, articula\u00e7\u00e3o verbal, flu\u00eancia, voz, motricidade oro-facial e degluti\u00e7\u00e3o\/mastiga\u00e7\u00e3o.\u00a0<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">A interven\u00e7\u00e3o do terapeuta da fala, em contexto inclusivo, poder\u00e1 ser desenvolvida em tr\u00eas modalidades distintas: apoio de consultoria, apoio em grupo e apoio individual.\u00a0<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Ao servi\u00e7o de terapia da fala compete-lhe:<\/span><\/p><ul><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">A triagem de casos sinalizados para o servi\u00e7o, identificando necessidades e prioridades de avalia\u00e7\u00e3o, interven\u00e7\u00e3o e\/ou encaminhamento de cada aluno;<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">O rastreio de compet\u00eancias lingu\u00edsticas em alunos de pr\u00e9-escolar, a partir dos 5 anos;<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">A avalia\u00e7\u00e3o terap\u00eautica formal e\/ou informal;<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">O estabelecimento de um plano de interven\u00e7\u00e3o terap\u00eautico, com a identifica\u00e7\u00e3o de objetivos de acordo com as potencialidades, expectativas e necessidades do aluno;<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">A interven\u00e7\u00e3o direta individual ou em grupo;<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">A habilita\u00e7\u00e3o do ambiente, isto \u00e9, a cria\u00e7\u00e3o de suporte e oportunidades de participa\u00e7\u00e3o (ex.: estrat\u00e9gias de ensino, atitudes, intera\u00e7\u00e3o e relacionamentos, produtos e tecnologias de apoio).<\/span><\/li><\/ul><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Servi\u00e7os Especializados Os nossos alunos contam com a dedica\u00e7\u00e3o e apoio de t\u00e9cnicos especializados de Fisioterapia e Terapia da Fala, a fisioterapeuta Catarina Cruz e as<span class=\"excerpt-hellip\"> 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